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| 阅读就应该从小学抓起 |
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家长们还要明白，每个孩子都有阅读天赋，人们的阅读天赋是天生的，但如果没有得到有效启蒙，这种天赋就白白浪费了。据了解，孩子90%以上的学习能力，都是通过阅读开发出来的。研究表明，孩子阅读能力的发展黄金期就在6-12岁，也就是读小学的阶段。在这个阶段，家长如果过度重视孩子的成绩，就会忽略培养孩子的阅读能力，无法为孩子将来的学习与发展打好基础。因此，阅读就应该从小学抓起，不仅要抓字数，更要抓质抓量。
10-12岁的孩子每年不低于300万字的阅读量（阅读量大的孩子每年可达1000万字以上）。 主要有两点，一是持续性，二是连贯性。家长应该培养孩子良好的阅读习惯，让孩子每天都有固定的阅读习惯和时间，在长时间的坚持下增加阅读量。培养孩子阅读习惯的方法有很多，如亲子共读，孩子在父母的陪伴下会更乐意参与阅读；还有根据孩子的兴趣选择书籍，以此增进其对于读书的兴趣等等。小学阶段的阅读绝对不仅限于“读课文”，只有积累了广阔宽泛的课外阅读，孩子才能通过阅读认识世界，发展思维，形成情感，感悟文字。我们要始终关注孩子的阅读能力与阅读习惯，让孩子在阅读中快乐成长。 |
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